Základy lidské komunikace: Průvodce pro studenty a maturitu
20 otázek
A. Ano
B. Ne
Vysvětlení: Při vnímání charakteristických rysů druhých osob, které ovlivňují první dojem, jsou uváděny například oblečení a výraz obličeje.
A. Ano
B. Ne
Vysvětlení: Zásady hlasové hygieny výslovně uvádějí 'nekřičet', což odporuje cvičnému křičení pro posílení hlasu.
A. Komunikátor, Komunikant, Komuniké
B. Slova, mimoslovní projevy, činy
C. Mluvčí, posluchač, zpětná vazba
D. Komunikátor, Komunikant, Paralingvistika
Vysvětlení: Základní struktura komunikace je definována jako: KOMUNIKÁTOR (osoba sdělující) – KOMUNIKANT (osoba přijímající sdělení) – KOMUNIKÉ (obsah sdělení).
A. Komunikace je vždy vědomá výměna informací pouze prostřednictvím slov a písma, kterou se člověk učí až od školního věku.
B. Komunikace je výměna myšlenek, zpráv nebo informací, která může probíhat řečí, vizuálně, signály, písmem nebo chováním.
C. Hlavním zdrojem porozumění v komunikaci je vždy to, co je skutečně řečeno, a tón hlasu je méně významný.
D. Komunikace je jev, který ovlivňuje pouze naši sociální přizpůsobivost, ale nemá vliv na kvalitu života.
Vysvětlení: Studijní materiály definují komunikaci jako výměnu myšlenek, zpráv nebo informací, jak v řeči, vizuálním, signálů, písma, nebo chování. Dále uvádí, že komunikace patří mezi nejvýznamnější fenomény ovlivňující kvalitu našeho života a že se jí učíme již od dětství, včetně prenatálního období. Podle profesora Meharbiana je pouze 7% porozumění odvozeno z toho, co je skutečně řečeno, což vyvrací tvrzení, že by slova byla hlavním zdrojem porozumění.
A. Ano
B. Ne
Vysvětlení: Studijní materiály doporučují nezdržovat se v zakouřené místnosti.