Test na Vzdělávací politika a systém v ČR

Otázka 1: Školné a finanční odvody z platů učitelů jsou klasifikovány jako pozitivní finanční nástroje vzdělávací politiky.

A. Ano

B. Ne

Vysvětlení: Podle studijních materiálů jsou školné a finanční odvody z platů učitelů uvedeny jako negativní finanční nástroje, které představují výběr plateb od vzdělávacích institucí, žáků, respektive jejich rodin.

Otázka 2: Které z následujících tvrzení správně popisují cíle vzdělávací politiky podle studijních materiálů?

A. Zabezpečit rozvoj poznávací a duchovní kapacity populace, jejího poznatkového a dovednostního fondu a morálně hodnotové orientace lidí.

B. Zabezpečit, aby vzdělávací systémy vyhovovaly požadavkům společnosti založené na znalostech.

C. Primárně podporovat ekonomický růst a zajistit přijatelnou úroveň zaměstnanosti.

D. Zavést normativní způsob financování vzdělávání orientovaný na kvantitu.

Vysvětlení: Studijní materiály explicitně uvádějí dva hlavní cíle vzdělávací politiky: „zabezpečit rozvoj poznávací a duchovní kapacity populace, jejího poznatkového a dovednostního fondu a zabezpečit i rozvíjet morálně hodnotové orientace lidí“ a „zabezpečit, aby vzdělávací systémy vyhovovaly požadavkům společnosti založené na znalostech“. Podpora ekonomického růstu a zaměstnanosti je uvedena jako úkol role státu, nikoli jako primární cíl vzdělávací politiky v sekci Cíle. Normativní způsob financování je nástrojem či změnou po roce 1989, nikoliv cílem.

Otázka 3: Zajištění kvalifikace a znalostí potřebných pro práci nespadá pod ekonomickou funkci vzdělávání.

A. Ano

B. Ne

Vysvětlení: Ekonomická funkce vzdělávání je podle studijních materiálů charakterizována jako faktor ekonomického rozvoje a zajišťuje kvalifikaci a znalosti potřebné pro práci.

Otázka 4: Preventivní funkce vzdělávání pomáhá připravit člověka na společenské role, například v rodině a obci.

A. Ano

B. Ne

Vysvětlení: Preventivní funkce vzdělávání připravuje člověka na společenské role (rodina, obec, společnost).

Otázka 5: Podle studijních materiálů, co zahrnuje základní škola?

A. pouze 1. stupeň

B. pouze 2. stupeň

C. 1. a 2. stupeň

D. vyšší odborné vzdělání

Vysvětlení: Studijní materiály definují základní školu jako „základní škola (1. a 2. stupeň)“, což jasně naznačuje, že zahrnuje oba stupně vzdělávání.