Sociální normy, hodnoty a role: Kompletní rozbor pro studenty
20 otázek
A. Ano
B. Ne
Vysvětlení: Monochronní kultury, mezi které se řadí například Německo a USA, jsou charakterizovány lineárním vnímáním času a kladou důraz na detailní plánování a přesné dodržování termínů.
A. Signalizuje oslabení sociálních norem a pravidel.
B. Vytváří dojem, že v dané oblasti neexistuje sociální kontrola.
C. Zvyšuje zábrany vůči vážnějším trestným činům díky aktivní přítomnosti autorit.
D. Vede k tomu, že si lidé zvykají na menší přestupky, což postupně snižuje zábrany vůči vážnějším trestným činům.
Vysvětlení: Teorie rozbitých oken uvádí, že viditelný nepořádek a zanedbané prostředí signalizují oslabení sociálních norem a pravidel. absence zásahu autorit vytváří dojem, že v dané oblasti neexistuje sociální kontrola. To vede k tomu, že si lidé zvykají na menší přestupky a postupně snižuje zábrany vůči vážnějším trestným činům. Možnost číslo 2 je nesprávná, protože teorie hovoří o absenci zásahu autorit a snižování zábran, nikoli o jejich zvyšování.
A. Ano
B. Ne
Vysvětlení: Ekologická teorie vývoje Bronfenbrennnera zdůrazňuje význam různých úrovní socializačního prostředí a lze ji využít k pochopení toho, jak faktory mimo školu, jako je rodina, socioekonomický status a vládní politika, ovlivňují vzdělávací úspěch dítěte.
A. Individuální hodnoty
B. Kolektivní hodnoty
C. Evoluční hodnoty
D. Univerzální hodnoty
Vysvětlení: Studijní materiály jasně definují tři kategorie hodnot: Individuální hodnoty (osobní etika, seberozvoj), Kolektivní hodnoty (rodinné, komunitní a národní hodnoty) a Univerzální hodnoty (lidská práva, spravedlnost, svoboda). Evoluční hodnoty nejsou v textu zmíněny jako samostatná kategorie hodnot, spíše se hovoří o evoluční a biologické determinaci v souvislosti s predispozicemi k hodnotám a morálce.
A. Ano
B. Ne
Vysvětlení: Předepsané role jsou ty, které jsou vyžadovány společenskými normami. Role založené na individuálním úsilí a výkonech jsou získané role/status.