Přehled psychologických škol a směrů: Klíčový rozbor pro studenty
20 otázek
A. Ano
B. Ne
Vysvětlení: Biologický přístup skutečně stojí na myšlence, že kognitivní (poznávací) procesy mohou být předmětem vědeckých experimentů.
A. Ano
B. Ne
Vysvětlení: Biologickým předpokladem psychické činnosti jsou podle vědecké psychologie funkce nervového systému.
A. Věda o biologických funkcích nervového systému a kognitivních procesech.
B. Věda o lidské psychice, jednání a prožívání.
C. Věda zabývající se tvorbou „dobrých tvarů“ a asociačními zákony.
D. Přírodní věda, která zkoumá primárně vhled jako tvůrčí řešení situace.
Vysvětlení: Studijní materiály definují vědeckou psychologii jako „Vědu o lidské psychice, jednání a prožívání“. Ostatní možnosti popisují buď dílčí aspekty, nebo koncepty konkrétních psychologických směrů zmíněných v materiálech, nikoli celkovou definici vědecké psychologie samotné.
A. Šimpanz náhodně objevil řešení po sérii neúspěšných pokusů a omylů.
B. Šimpanz spojoval vizuální podněty s odměnou na základě opakovaného podmiňování.
C. Šimpanz použil menší tyčku k přitažení větší tyčky, a tou pak dosáhl na banán.
D. Šimpanz se učil pozorováním lidského experimentátora, jak dosáhnout na banán.
Vysvětlení: Kohlerův experiment se šimpanzi ilustroval princip učení vhledem. Šimpanz nedosáhl rukou ani krátkou tyčkou na banán. Pomocí malé tyčky si přitáhl větší tyčku, a tou již dosáhl na banán, což bylo tvůrčí řešení situace.
A. Ano
B. Ne
Vysvětlení: Alfréd Adler se zabýval individuální psychologií, jejímž základem je pocit méněcennosti. Jedinec usiluje o moc s cílem tento pocit překonat.