Test na Oliver Twist: Literární analýza

Otázka 1: Je Oliver Twist historický román?

A. Ano

B. Ne

Vysvětlení: Literární žánr díla Oliver Twist je podle studijních materiálů sociální román.

Otázka 2: Které z následujících prvků kritiky společnosti se objevují v díle Oliver Twist podle studijních materiálů?

A. Kritika nehumánního zacházení ze strany úřadů, včetně obecních sluhů jako pana Bumbla, a odpor proti novele zákona o sirotčincích.

B. Podrobný popis prostředí chudiny, zdůrazňování kontrastů mezi chudobincem a bohatými domy a kritika falešné morálky.

C. Kritika různých společenských vrstev, včetně úředníků, zločinců a policie, a celkový nesouhlas s tehdejší společností.

D. Oceňování individualismu a úsilí o osobní bohatství jako hlavní cesty k sociálnímu vzestupu.

Vysvětlení: Option 0 je správně, neboť studijní materiály uvádějí „nesouhlas s tehdejší společností, s chováním úřadů, nesouhlas o novelizaci zákona o sirotčincích“ a zmiňují pana Bumbla jako obecního sluhu, který nelidským způsobem vede chudobinec. Option 1 je správně, protože materiály zmiňují „velmi podrobný popis prostředí, kde se pohybuje chudina“, „popisuje kontrasty mezi prostředím městského chudobince a domy občanů žijící na vyšší úrovni“ a „kritika falešné morálky“. Option 2 je správně, neboť podle materiálů je jedním z motivů „kritika jednotlivých vrstev v tehdejší společnosti, úředníci, zločinci, policie“ a tématem „nesouhlas s tehdejší společností“. Option 3 je nesprávně, jelikož studijní materiály nezmiňují oceňování individualismu či snahy o osobní bohatství jako prvek kritiky společnosti v díle, ale spíše se zaměřují na kritiku existujících společenských poměrů.

Otázka 3: Charles Dickens uplatňoval ve své tvorbě karikaturnost.

A. Ano

B. Ne

Vysvětlení: Karikaturnost je výslovně uvedena jako jeden ze znaků tvorby Charlese Dickense.

Otázka 4: Charles Dickens začal ve 15 letech pracovat v dílně na výrobu leštidel na boty, aby si vydělal na živobytí.

A. Ano

B. Ne

Vysvětlení: Studijní materiály uvádějí, že Charles Dickens musel ve 12 letech začít pracovat v dílně na výrobu leštidel na boty, aby si vydělával na živobytí.

Otázka 5: Která tvrzení popisují charakteristiky a rozdíly mezi realistickým a romantickým hrdinou podle studijních materiálů o Charlesi Dickensovi?

A. Realistický hrdina je typický jednotlivec, zatímco romantický hrdina byl člověk výjimečný.

B. Realistický hrdina se v průběhu děje mění a vyvíjí.

C. Ústřední hrdina v realistickém díle je někdy nahrazen kolektivem.

D. Romantický hrdina je typický jednotlivec, který se v průběhu děje mění a vyvíjí.

Vysvětlení: Studijní materiály uvádějí: 'Realistický hrdina je typický jednotlivec, zatímco romantický hrdina byl člověk výjimečný, v průběhu děje se mění a vyvíjí, někdy je ústřední hrdina nahrazen kolektivem.' Tvrzení, že 'Realistický hrdina je typický jednotlivec, zatímco romantický hrdina byl člověk výjimečný' je přímo převzato z textu. Dále je řečeno, že se 'v průběhu děje se mění a vyvíjí' a 'někdy je ústřední hrdina nahrazen kolektivem', což se vztahuje k realistickému hrdinovi. Poslední možnost popisuje spíše realistického hrdinu a navíc nesprávně obráceně.