Mimoškolní Výchova a Role Pedagoga: Průvodce pro Studenty
Klepni pro otočení · Swipni pro navigaci
21 kartiček
Otázka: Co je cílem rekreačních činností ve škole?
Odpověď: Odreagování a kompenzace jednostranného zatížení ve škole.
Otázka: Jaké typy aktivit zařazujeme do rekreačních činností?
Odpověď: Náročnější aktivity venku: pohybové hry, honičky, pobyt na čerstvém vzduchu, sportovní soutěže, vycházky, míčové hry, tělovýchovné chvilky, hudebně-po
Otázka: Jaký efekt mají spontánní hry na děti?
Odpověď: Pomáhají dětem odreagovat se a odbourávat negativní emoce.
Otázka: Co jsou zájmové činnosti?
Odpověď: Cílevědomé činnosti zaměřené na uspokojování a rozvíjení individuálních potřeb, zájmů, sklonů a aktivit dětí a mládeže.
Otázka: Jaký vliv mají zájmové činnosti na vývoj osobnosti?
Odpověď: Mají silný vliv na vývoj osobnosti, ovlivňují individuální rozvoj a jsou prostředkem efektivního prožívání volného času.
Otázka: Jaké jsou hlavní funkce zájmových činností?
Odpověď: Ovlivňují efektivitu výchovy a vzdělávání, působí jako činitel individuálního rozvoje a slouží k efektivnímu prožívání volného času.
Otázka: Jak zájmové činnosti ovlivňují biologický rozvoj dítěte?
Odpověď: Upevňují zdraví a fyzickou zdatnost, rozvíjejí vytrvalost, přesnost a motorické vlastnosti.
Otázka: Jak zájmové činnosti působí na psychický vývoj dítěte?
Odpověď: Rozvíjejí intelekt, citové a volní vlastnosti, individuální schopnosti, návyky, postoje, vědomosti, dovednosti, sebevědomí, tvořivost, představu a fan
Otázka: Jaký je sociální přínos zájmových činností?
Odpověď: Upevňují vztah ke škole, učiteli a kolektivu, vedou k spolupráci a společné práci.
Otázka: Jak se liší zájmové činnosti podle věku mladšího a staršího školního věku?
Odpověď: Mladší školní věk: pedagog nabízí různé činnosti k výběru a pomáhá orientovat se v oblastech. Starší školní věk: zájmy jsou vyhraněné, pedagog vede ke