Integrovaná ochrana lesů: Komplexní průvodce pro studenty
Klepni pro otočení · Swipni pro navigaci
71 kartiček
Otázka: Proč jsou školky zvlášť náchylné k rychlému vzniku škod?
Odpověď: Vysoká koncentrace citlivého materiálu vede k rychlému šíření a vzniku škod.
Otázka: Jaká preventivní opatření se používají ve školkách?
Odpověď: Hygiena, vhodné substráty, dezinfekce, řídké síje a likvidace infekčního materiálu.
Otázka: Jaké metody monitoringu se běžně využívají ve školkách?
Odpověď: Pochůzka, lepové desky, misky, kontrola nor, chodbiček a požerků.
Otázka: Jaké základní typy obrany se používají proti škůdcům v školkách?
Odpověď: Mechanická, biologická, chemická a repelentní obrana.
Otázka: Co je důležité řešit kromě přítomnosti škůdců v školkách?
Odpověď: Vlhkost, buřeň, hustota výsadby a výživa sazenic.
Otázka: Co způsobuje defoliátor v lesním ekosystému?
Odpověď: Poškozuje asimilační aparát (listy/jehlice), jednorázový žír snižuje přírůst, opakovaný nebo silný žír může oslabit stromy a vést k sekundárním škodám
Otázka: Které defoliátory jsou významné na smrku?
Odpověď: Bekyně mniška, pilatky, ploskohřbetky rodu Cephalcia a obaleč modřínový (může škodit i na smrku).
Otázka: Jaké defoliátory jsou historicky významné na borovici?
Odpověď: Sosnokaz borový, hřebenule borová a další druhy.
Otázka: Jaké jsou hlavní metody monitoringu defoliátorů a jak se liší?
Odpověď: Druh-specifické: lepové pásy, trusinková metoda, feromonové pasti, půdní sondy, kontrola rojivců, vajíček, housenic, defoliace a vzorníkové větve.
Otázka: U které skupiny defoliátorů se používají lepové pásy, trusinková metoda a feromony?
Odpověď: U bekyně mnišky (a obecně u druhů, kde se sledují dospělci a trusinky).