Etické teorie v sociální práci: Komplexní průvodce
20 otázek
A. Ano
B. Ne
Vysvětlení: Studijní materiály uvádějí, že ctnosti jako empatie, odpovědnost a spravedlnost jsou součástí profesních dovedností sociálního pracovníka. Nejsou tedy chápány jako koncepty bez přímé relevance.
A. Filosofie chápe důstojnost jako inherentní vlastnost člověka, zatímco teologie ji považuje za dar od Boha.
B. Filosofie zdůrazňuje důstojnost jako společenský konstrukt, zatímco teologie jako výsledek morálního chování.
C. Teologie vidí důstojnost jako právní koncept, zatímco filosofie jako záležitost subjektivního prožívání.
D. Oba přístupy se shodují v tom, že důstojnost je primárně výsledkem sociálního statusu jedince.
Vysvětlení: Studijní materiály uvádějí, že filosofické zdůvodnění důstojnosti ji chápe jako inherentní vlastnost člověka, zatímco teologické zdůvodnění ji považuje za dar od Boha.
A. Ano
B. Ne
Vysvětlení: Autonomie klienta v sociální práci není absolutní. Je omezena v případech rizika, závislosti nebo krize.
A. Ohrozit důstojnost klienta
B. Legitimizovat manipulaci
C. Ignorovat práva menšin
D. Kombinovat utilitarismus s deontologií
Vysvětlení: Studijní materiály explicitně uvádějí, že sociální práce nesmí ohrozit důstojnost klienta, legitimizovat manipulaci a ignorovat práva menšin. Naopak, sociální práce musí kombinovat utilitarismus s deontologií a etikou ctností, proto možnost kombinace není něčím, co by nesměla dělat.
A. Ano
B. Ne
Vysvětlení: Ctnosti jako moudrost, spravedlnost a statečnost jsou výslovně uvedeny jako nedílná součást profesionality v sekci 'Ctnosti jako profesní dovednosti', kde se uvádí, že 'Ctnosti nejsou „navíc“, ale součást profesionality'.