La Guía de Química III: Conceptos y Aplicaciones es una herramienta esencial diseñada para estudiantes de la Escuela Nacional Preparatoria de la UNAM, buscando apoyar el desarrollo, estudio y comprensión de los temas del programa de Química III. Este material es útil tanto para el trabajo en clase, el autoaprendizaje autónomo, como para la preparación de exámenes extraordinarios, proveyendo un enfoque integral en la química y sus aplicaciones en la vida diaria. Explora desde la composición de dispositivos móviles hasta el control de emisiones atmosféricas y el abastecimiento de agua potable, abordando desafíos vitales de nuestro tiempo.
¿Qué es la Guía de Química III: Conceptos y Aplicaciones?
Esta guía es un cuaderno de trabajo académico elaborado por la Universidad Nacional Autónoma de México, específicamente por la Dirección General de la Escuela Nacional Preparatoria y el Colegio de Química. Se actualizó en febrero de 2020, basada en el programa de Química III aprobado en 2017. Su propósito principal es fortalecer la comprensión de la disciplina química, promoviendo habilidades y actitudes para una formación integral del estudiante.
El material está estructurado en tres unidades principales, que abordan problemáticas contemporáneas relacionadas con la química, además de un capítulo introductorio de antecedentes cruciales para el éxito del curso.
Propósitos y Beneficios de la Guía de Química III
La guía busca ser un apoyo multifacético para el estudiante. Sirve como:
- Un cuaderno de trabajo con diversas actividades que refuerzan los contenidos del curso, facilitando el entendimiento de aspectos centrales y promoviendo habilidades y actitudes.
- Una herramienta para sesiones de asesorías permanentes, fomentando la autonomía en el aprendizaje.
- Una guía para la preparación de exámenes extraordinarios.
Además, el objetivo central de la asignatura es que los alumnos apliquen los conocimientos químicos relacionados con las transformaciones y aplicaciones de los materiales, y adquieran el lenguaje técnico de la química.
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Estructura y Contenido de la Guía de Química III
La guía se organiza de forma lógica para facilitar el aprendizaje, comenzando con una sección de antecedentes y siguiendo con tres unidades temáticas principales.
Antecedentes para Iniciar el Curso de Química III: Fuentes Confiables y Seguridad
Esta sección preliminar es fundamental para establecer bases sólidas antes de adentrarse en los temas de química. Incluye:
- Cómo redactar citas y referencias: Se enfatiza la importancia de la correcta documentación para evitar el plagio y dar credibilidad a los trabajos académicos. Se explica la diferencia entre cita (idea textual o parafraseada en el texto) y referencia (conjunto de elementos para identificar la fuente al final del texto). El formato principal es APA 2017-Sexta edición, detallando cómo referenciar libros, artículos de revista/periódico, tesis, páginas web, videos y podcasts/blogs. Se proporcionan ejemplos claros sobre el uso de citas (énfasis en contenido, autor o año) y la elaboración de referencias.
- Seguridad en el laboratorio: Se reconoce la importancia de un reglamento de seguridad para prevenir accidentes y situaciones de riesgo en el laboratorio de química. Se invita a los estudiantes a identificar riesgos y elaborar reglas de trabajo en equipo.
Unidad I: Elementos Químicos en los Dispositivos Móviles: Una Relación Innovadora
Esta unidad explora la relación intrínseca entre los elementos químicos y la tecnología móvil, así como el impacto socioambiental de su producción y desecho. Los objetivos son explicar propiedades de elementos en dispositivos móviles y analizar el impacto del consumo desmedido para proponer acciones responsables.
- Minerales y dispositivos móviles: Impacto social y ambiental:
- Consumismo desmedido y obsolescencia programada: Se aborda el ciclo de